在上大學之前，你有沒有設想過自己在大學期間要做些什么？相信學生們會腦洞大開，恨不得把自己從大一到大四的時間都安排好了，畢竟高中學習壓力太大，就等著大學放松呢。

說出來不怕大家笑話，筆者上大學之前也都幻想過，去學以后要做四件事，一是學沙畫，二是學滑板，三是學調酒，四是學架子鼓�，F(xiàn)在想想還真是受小說荼毒，太異想天開了。

在四項技能中，離自己最近的也就是滑滑板了，結果有一次正自信踩板，雙腳都離地的時候，沒過幾秒鐘頭就著地了，摔懵了，再也不滑了，其他三樣甚至連開始都沒開始，還與學習無關，連自己都想笑自己。

不過現(xiàn)在的學生卻是很有主意，是真的非常有正事，也很有想法，從教資報考人數就能看得出來，有許多優(yōu)秀的學生經歷了嚴格的選拔，也有學生將進入面試，但是越來越多的學生都有教資證了，還值錢嗎？

想成為一名光榮的人民教師，在此之前就要先考取教師資格證，然后再考編，如果不考編的話，也不是大家想象中的鐵飯碗，所以，想成為教師，第一步是非常關鍵的。

所以也有許多學生決定贏在起跑線上，而且有許多機構也是借此為由來賣課，讓大學生在學校期間就考教資，很多學生都報考了，但是人數卻是意想不到的多。

教資證＝“剛需”嗎？保守估計，23年有1144.2萬人次報考教資，明明雙減已勸退許多老師了，報考人數卻再創(chuàng)新高，這是什么情況？

有很多教師決定辭職，也是因為覺得自己的工作壓力大，或者是對自己的工資不滿意，真是不得不感慨，教師這份工作真的像圍城，外面的人想進去，里面的人想出來，令人唏噓。

而面臨著如此巨大的競爭力，有許多人覺得這種現(xiàn)象并不好，若是人人都想考教資，豈不是顯得教師這份工作沒有什么門檻嗎？

“建議非師范生�？家荒辍�，網友提出建議，是否可行？

有人說師范生畢業(yè)就應該有教師資格證，而非師范生也沒有必要將心思撲在考教資上，明明自己的專業(yè)有很多可能性，就算想轉行也可以轉去其他的行業(yè)，教師已經越來越多了，擁有教師資格證的畢業(yè)生也有很多，實在是不太吃香，還浪費時間。

更何況非師范生在專業(yè)方面也會棋差一招，畢竟比起正規(guī)的師范生來說，非師范生沒有接受過系統(tǒng)的教育，很有可能就只是在學習知識方面很強勢，在教育學生方面很雞肋。

但是，對于高年級的學生來說，又有一個知識面廣的老師反而是件好事，這樣不僅上課更有趣，而且也更能夠說服學生，讓學生對學科產生興趣，所以這也是一種優(yōu)勢。

因此，建議非師范生�？家荒�，其實是非常不明智的，不管是師范生還是非師范生，只要是聰明的學生就應該知道自己的目標是什么，只要不是出自跟風報考就應該支持。

當盲目跟風已成為一種趨勢，保持清醒則會成為引領自己走向成功的標志

其實有很多學生報考，并不是因為自己真的喜歡教師這份工作，而是因為部分大學生受家長影響，覺得自己畢業(yè)后可以先找其他工作，再不濟當個老師也行。

這種既看不上這份工作又覺得自己可以將這份工作做保底的糾結心態(tài)，反而會讓畢業(yè)生一事無成，在畢業(yè)后找工作的時候，應該要有目標才能發(fā)展的越來越順利。

在很多人報考教資的時候，自己報考證券從業(yè)資格證，或者建造師證書，是不是也能變相達成自己的目的，找到適合自己的工作呢，一些比較冷門的證書和專業(yè)，有些時候反而對自己有幫助。

看趨勢，想考教師的大學生確實越來越多，有很多學生可能會產生一種“別人考我也要考，不能比別人差”的心態(tài)，但是，如果運用好這短時間做自己真正想做的事，避免與他人內卷，會不會更好呢？

寫在最后:對于許多大學生來說，可能以后考教資也會壓力非常大，但是，大學生報考教資不從事教師行業(yè)也有好處，比如自己開闊視野，學習了許多與教育相關的知識，而且還能夠去景區(qū)半價，好處還是很多的，你覺得呢？